{"id":41549,"date":"2018-01-25T12:58:09","date_gmt":"2018-01-25T11:58:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sprachschule-aktiv-muenchen.de\/?p=41549"},"modified":"2021-12-16T09:22:35","modified_gmt":"2021-12-16T08:22:35","slug":"construction-phrase-passe-compose-allemand","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sprachschule-aktiv-muenchen.de\/fr\/construction-phrase-passe-compose-allemand\/","title":{"rendered":"Construction d’une phrase au Perkeft-Pass\u00e9 compos\u00e9"},"content":{"rendered":"

La construction d\u2019une phrase au pass\u00e9 compos\u00e9 avec “avoir” ou “\u00eatre” – en utilisant les verbes auxiliaires<\/h1>\n

Le pass\u00e9 compos\u00e9 dit Perfekt est l’un des temps les plus importants de la grammaire allemande. Il est presque toujours utilis\u00e9 lorsque nous parlons du pass\u00e9. Comme dans beaucoup d’autres langues europ\u00e9ennes, le Perfekt est form\u00e9 d’un verbe auxiliaire et du participe II. Les verbes auxiliaires en allemand sont soit “\u00eatre” ou “avoir”. Fondamentalement, le verbe auxiliaire “\u00eatre” est utilis\u00e9 dans les verbes de mouvement et de changement d’\u00e9tat. “Avoir” est utilis\u00e9 dans tous les autres verbes. Mais qu’est-ce que cela signifie exactement? Lisez notre blog ici:<\/span><\/span> La construction d’une phrase au pass\u00e9 compos\u00e9 avec \u00ab avoir \u00bb ou \u00ab \u00eatre \u00bb \u2013 en utilisant les verbes auxiliaires.<\/p>\n

Le verbe auxiliaire \u201esein\u201c (\u00eatre) accompagne les verbes de mouvement<\/h2>\n

Les verbes de mouvement sont par exemple\u00a0: laufen (courir), gehen (aller), fahren (conduire), rennen (courir), springen (sauter), fliegen (fuir), ce sont donc des verbes qui d\u00e9crivent un mouvement d\u2019un endroit vers un autre<\/p>\n

Lorsque vous souhaitez conjuguer ces verbes au pass\u00e9 compos\u00e9, vous devez utiliser le verbe auxiliaire \u00ab\u00a0sein\u00a0\u00bb (\u00eatre) dans sa forme conjugu\u00e9e en deuxi\u00e8me position dans la phrase et le participe pass\u00e9 II \u00e0 la fin.<\/p>\n

Exemple: Ich bin zum B\u00e4cker gelaufen. J\u2019ai couru \u00e0 la boulangerie
\nCependant certains verbes de mouvements peuvent \u00eatre conjugu\u00e9s au Perfekt avec soit \u00ab\u00a0haben\u00a0\u00bb (avoir) ou \u00ab\u00a0sein\u00a0\u00bb (\u00eatre). Ces verbes sont par exemple \u00ab\u00a0schwimmen\u00a0\u00bb (nager) ou \u00ab\u00a0joggen\u00a0\u00bb (faire du jogging). En conjonction avec une direction ou un emplacement, la seule mani\u00e8re de le conjuguer est avec le verbe \u00ab\u00a0sein\u00a0\u00bb (\u00eatre)\u00a0:<\/p>\n

Ich habe geschwommen\/Ich bin geschwommen. (forme la plus courante)<\/p>\n

J\u2019ai nag\u00e9.<\/p>\n

Ich bin zum Ufer geschwommen. J\u2019ai nag\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 la rive.<\/p>\n

Ich habe gejoggt\/Ich bin gejoggt. J\u2019ai fait du jogging.<\/p>\n

Ich bin durch den Park gejoggt. J\u2019ai fait du jogging dans le parc.<\/p>\n

Toutes les formulations sont correctes. Cependant, la terminaison \u00ab\u00a0habe\u00a0\u00bb est tr\u00e8s peu utilis\u00e9e.<\/p>\n

\"Nos<\/a><\/h2>\n

Le verbe auxiliaire “\u00eatre” s\u2019emploie avec les verbes de changement d’\u00e9tat<\/h2>\n

Par exemple, les verbes de changement d’\u00e9tat peuvent \u00eatre: sterben (mourir), wachsen (grandir), trocknen, verschwinden<\/p>\n

mourir, grandir, s\u00e9cher, dispara\u00eetre.<\/p>\n

Donc, tous ces verbes qui d\u00e9crivent le passage de l’\u00e9tat A \u00e0 l’\u00e9tat B:<\/p>\n

lebendig \u2013> sterben \u2013> tot<\/p>\n

vivant -> mourir -> mort<\/p>\n

klein \u2013> wachsen \u2013> gro\u00df<\/p>\n

petit -> grandir -> grand<\/p>\n

Ces verbes se forment \u00e9galement avec l\u2019auxiliaire \u00ab\u00a0sein\u00a0\u00bb (\u00eatre) au Perfekt.<\/p>\n

Exception: si l’un des verbes d\u2019\u00e9tat correspond \u00e0 un \u00e9tat transitif, c’est-\u00e0-dire utilis\u00e9 avec un objet accusatif, alors il n\u00e9cessite le verbe auxiliaire \u00ab\u00a0haben\u00a0\u00bb au perfekt.<\/p>\n

Exemple: Die W\u00e4sche ist in der Sonne getrocknet Le linge est s\u00e9ch\u00e9 au soleil.<\/p>\n

MAIS:Die Sonne hat die W\u00e4sche getrocknet. Le soleil a s\u00e9ch\u00e9 le linge.<\/p>\n

Le verbe auxiliaire \u00ab\u00a0haben\u00a0\u00bb (avoir)-le \u00ab\u00a0cas normal\u00a0\u00bb<\/h2>\n

Le verbe auxiliaire \u00ab\u00a0haben\u00a0\u00bb est le cas normal. Pour tous les verbes qui ne d\u00e9crivent pas un mouvement ou un changement d\u2019\u00e9tat, la forme parfaite est form\u00e9e avec l\u2019auxiliaire haben. Cela concerne la majorit\u00e9 des verbes allemands. Les verbes suivants forment toujours le pass\u00e9 compos\u00e9 avec avoir\u00a0:<\/p>\n

-les verbes transitifs, c\u2019est-\u00e0-dire les verbes en relation avec un object accusatif, par exemple\u00a0: Sie hat ein Eis gegessen (elle a mang\u00e9 une glace).<\/p>\n

-les verbes r\u00e9flexifs\u00a0: Ich habe mich gewaschen. Je me suis lav\u00e9.<\/p>\n

Diff\u00e9rences r\u00e9gionales<\/h2>\n

Malgr\u00e9 les r\u00e8gles \u00e9nonc\u00e9es ci-dessus, selon lesquels le verbe auxiliaire \u00ab\u00eatre\u00bb est utilis\u00e9 exclusivement dans les verbes de mouvement et de changement d’\u00e9tat, la question \u00ab\u00eatre\u00bb ou ne pas \u00eatre \u00abd\u00e9pendant de la r\u00e9gion\u00bb ne peut \u00eatre solutionn\u00e9e aussi facilement. Il est donc courant dans la r\u00e9gion linguistique du sud de l’Allemagne que m\u00eame le pass\u00e9 compos\u00e9 des verbes\u00a0 \u00ab\u00a0sitzen\u00a0\u00bb (s’asseoir), \u00ab\u00a0stehen\u00a0\u00bb (se tenir) et \u00ab\u00a0liegen\u00a0\u00bb (mentir) puisse se former \u00e0 l’aide du verbe auxiliaire \u00ab\u00eatre\u00bb, bien que ces verbes ne d\u00e9crivent ni mouvement, ni changement d’\u00e9tat. Des phrases telles que \u00ab\u00a0Ich bin gesessen\u00a0\u00bb (Je suis assis), \u00ab\u00a0Er ist gestanden\u00a0\u00bb (Il a avou\u00e9) ou \u00ab\u00a0Du bist gelegen\u00a0\u00bb (Vous mentez) sont courantes dans le sud de l’Allemagne, en Autriche et en Suisse et ne sont en aucun cas fausses. Ainsi la version que les allemands choississent d\u2019utiliser d\u00e9pend de la r\u00e9gion dans laquelle ils ont grandi et avec qui ils communiquent.<\/p>\n

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