5 conseils pour que les enfants et les adolescents apprennent tout en s’amusant

5 conseils pour que les enfants et les adolescents apprennent tout en s’amusant

Si vous demandez aux enfants ou aux jeunes s’ils aiment apprendre et faire leurs devoirs ou s’ils aiment aller à l’école, ils répondent souvent par une grimace. Mais les gens naissent avec une bonne dose de curiosité. Même les plus jeunes essaient de tourner des objets tangibles dans leurs mains ou de les mettre dans leur bouche afin de comprendre ou d’apprendre à connaître leur environnement. Les plus âgés n’auraient pas inventé la roue il y a longtemps s’ils n’avaient pas cédé à leur envie d’explorer.

Ainsi, les expressions faciales frustrées des jeunes restent presque incompréhensibles si l’apprentissage d’aujourd’hui n’était pas associé à autant de pression dans les différentes institutions. Dans la plupart des cas, l’accent est mis uniquement sur la performance. Mais comment les parents et les enseignants peuvent-ils créer une situation d’apprentissage amusante pour les enfants et les ados ?

Conseil 1 : Intégrer le matériel d’apprentissage dans la vie quotidienne

Les enseignants devraient expliquer clairement le but de ce qu’ils ont appris. Pourquoi les enfants apprennent-ils que 1000 grammes font un kilo ? Parce qu’ils ont besoin de cette information, par exemple, lorsqu’ils achètent des tranches de saucisses. Un devoir à faire à la maison ne pouvait pas l’être à ce moment-là : Résous les 20 prochains problèmes mathématiques, mais demande à tes parents d’aller au supermarché et d’acheter des tranches de saucisses ou de fromage. De cette façon, l’élève peut essayer l’importance du sujet dans la vie de tous les jours.

Conseil 2 : mettre l’accent sur le contenu de l’apprentissage plutôt que sur la performance

Si vous dirigez l’attention de l’élève non pas tant sur la performance attendue que sur une bonne note, mais plutôt sur le contenu de la matière, vous soulagez les enfants et les jeunes de la pression. Si les enseignants expliquent les conséquences du contenu de l’apprentissage, les élèves ont une perspective différente. Les adolescents savent que dans l’Antiquité, une grande partie de l’Europe était occupée par les Romains. Mais quelles inventions ont-ils apportées aux tribus germaniques, par exemple ? Les réponses vont de l’urbanisme organisé à des nouveautés telles que le chauffage par le sol antique au res publica et à de jolis bijoux. Lesquelles de ces importations ont encore une grande importance pour notre société aujourd’hui ? De telles questions orientent l’attention des jeunes vers des interrelations d’une grande portée. En tant qu’enseignant, vous créez ainsi certains effets « ahh » qui laissent s’estomper en arrière-plan le bachotage brutal.

Conseil 3 : Présenter la curiosité comme une vertu

Les parents et les enseignants devraient donner l’exemple. Expliquez ce qui vous intéresse et pourquoi le sujet vous captive. Votre attitude positive envers la curiosité motive les élèves à se poser des questions. Faites aussi la promotion des intérêts des enfants et demandez pourquoi l’un ou l’autre sujet est passionnant. Écoutez attentivement et laissez-vous « instruire ». La motivation augmente déjà et les jeunes se sentent non seulement comme des apprentis, mais aussi comme des personnes qui ont quelque chose à dire.

Conseil 4 : Réagir à la frustration des enfants et adolescents lors de leur apprentissage

Prenez au sérieux la frustration d’apprendre ! Les parents, en particulier, devraient parler à leurs enfants des problèmes d’apprentissage dans le calme et la tranquillité. Ne critiquez pas ou n’expliquez pas que tout le monde doit passer par là ! Demandez en détail les raisons ! Pourquoi l’apprentissage de certaines matières n’est-il pas amusant ? Comment se fait-il que l’apprenant ne se souvienne pas de certains faits ? Essayez de trouver des solutions avec l’enfant ou le jeune et expliquez-lui la signification de ce qu’il n’aime pas afin de motiver sa progéniture au-delà de la barrière de l’apprentissage.

Votre enfant a peut-être aussi besoin d’une aide supplémentaire pour apprendre. Trouvez le bon tuteur ! Il existe plusieurs sites Web avec des profils publics de tuteurs, tels que www.sprachlehrer-aktiv.de ou https://www.meetnlearn.de/  .Cherchez un enseignant qui s’occupe avec patience et compréhension des problèmes d’apprentissage de votre enfant !

Conseil 5 : Félicitez et encouragez la liberté de penser lorsque vous apprenez

Le dernier de nos 5 conseils sur la façon dont les enfants et les adolescents apprennent avec plaisir attire l’attention sur l’état d’esprit individuel des adolescents. Non seulement louez les bonnes notes et les bonnes forces comme une compréhension facile de la géométrie, mais appréciez aussi les questions croisés ! Celles-ci sont souvent dévalorisées comme un manque de concentration, selon la devise que ce n’est pas le sujet actuellement. Aidez l’étudiant à répondre à ses questions ! Ainsi, l’apprenant expérimente qu’il peut créer de nouvelles références et découvrir des faits passionnants en questionnant et « contre la pensée actuelle ». Cela élève l’estime de soi et constitue une motivation pure et simple pour l’apprentissage.

Sprachschule Aktiv München hat 4,80 von 5 Sternen | 379 Bewertungen auf ProvenExpert.com